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Study_Korean_008_200412
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이번주 숙제예요
今週 宿題です
萩原 하기와라 2020.4.12
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●簡単な 単語の 復習から
간단한 단어의 복습으로부터
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학교 ....... 学校
ㅡ에 ....... ～に(場所)/～へ
수업 ....... 授業
몇 ....... 何(いくつの)
시 ....... ～時
했다 ....... した
벌써 ....... すでに/もう
아홉 ....... 9
반 ....... 半
빨리 ....... 早く
시작하다 ....... 始める
언제 ....... いつ
분 ....... ～分
그전에 ....... ～前に
ㅡ과 ....... ～課
재미있다 ....... 面白い
열 ....... 10
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●その 単語を 使って 短文 作製に 挑戦です。
그 단어를 사용해 단문 제작에 도전입니다
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これなら 短くて覚えられます。
이것이라면 짧아서 기억할 수 있습니다.
ありがとうございます。
감사합니다.
期待します
기대하겠습니다
ファイティングです
화이팅입니다
손자가 학교에 오래간만에 갔습니다.
孫が 学校へ 久しぶりに 行きました。
今日は 特別な 日なので、
오늘은 특별한 날이므로
授業が 何時からの 開始なのか、
수업이 몇 시부터의 시작인지
知りませんでした。
몰랐습니다.
既に もう ９時半が 過ぎて いても
이미 벌써 9시 반이 지나고 있어도
孫は 家に いましたが、
손자는 집에 있었습니다만,
母親に 急かされ、
모친에게 안달하게 되어,
急いで（この急ぎのせいで）
이 서두른 바람에
家を 出ました。
집을 나왔습니다.
急ぐ。 急いだ。
서두른다. 서둘렀다.
急いだために
서둘렀기 때문에
あわてる。 あわてた。
당황한다. 당황했다.
あわてた為に
당황했기 때문에
急がせた。 早くさせた。
서두르게 했다. 빠르게 했다.
急がせた為に、
서두르게 했기 때문에
早くさせて為に
빠르게 하고 이에
せかす（催促）した為に
재촉했기 때문에
幸運にも 授業開始は 10時でした。
다행이도 수업 개시는 10시였습니다.
10時10分前に 学校に 着きました。
10시 10분 전에 학교에 도착했습니다.
그 특별한 날의 수업의 학과는
その 特別な 日の 授業の 学科は
たいへん おもしろかったとの
매우 재미있었다는 .
孫の 話でした。
손자의 이야기였습니다
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漢字の 尻取りにも 挑戦しました。
한자의 말 잇기 놀이에도 도전했습니다.
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人 인 (사람)
인명 명소 소유 유료 요금
人名 名所 所有 有料 料金
금속 속성 성질 질문 문제
金属 属性 性質 質問 問題
제목 목적 적중 중단 단정
題目 目的 的中 中断 断定
정의 의리 이유 유래 내주（ 다음 주 )
定義 義理 理由 由来 来週
주말 말기 기간 간격 격리
週末 末期 期間 間隔 隔離
[1] 적당한 어미를 넣어 주세요.
[1] 適当な 語尾を 入れて ください。
1)食 음식
食べますか ?
먹습니까?
2)電話 전화
電話を取りますか?
전화를 받습니까?
電話を取ります。
전화를 받습니다.
[2] 적당한 조사를 넣어 주세요.
[2] 適当な 助詞を 入れて 下さい。
1)これ(は) どうですか?
이것 (은) 어떻습니까?
それ(は) まずいです。
그것(은) 맛없어요.
2)りんご(は) おいしいですか?
사과 (는) 맛있습니까 ?
りんご(は) 大丈夫（痛んでいない）ですか？
사과(는) 괜찮습니까 ?
りんごは 痛んで いないですか？
사과는 썩지 않았습니까?
謝罪してください。
사과해 주세요 （사과하세요）
謝罪は 不必要 ですか？
사죄는 불필요 합니까?
[3] 반대어를 써 주세요.
[3] 反対語を 書いて 下さい。
1)安いです 高いです 高価です
쌉니다 비쌉니다 고가입니다
2)いいですよ 悪いですよ
좋아요 나빠요
3)遠いです 近いです
멉니다 가깝습니다
4)ないです あります。
없습니다 있습니다
5)おいしいです
맛있습니다
おいしく ないです。
맛있지 않습니다.
良くない 味です。
좋지 않은 맛입니다.
良くない まずいです。
좋지 않은 맛없습니다
良く ありません。
좋지 않습니다.
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여러분 외우는 것이 목적 입니다.
皆さん 覚えるのが 目的 です。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
わあ、 答えを 書く だけでも、
우와, 대답을 쓰는 것만으로도,
たいへん 時間が かかりました。
대단히 시간이 걸렸습니다.
なかなか 覚える 機能が 劣化して
꽤 기억하는 기능이 열화되고
おりますが 頑張ります （笑顔）。
있습니다만 노력합니다 (웃는 얼굴).
ご指導 ありがとうございます。
지도 감사합니다.
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전화 받아요 전화 받 습니까?
電話に出ます 電話に出ますか?
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시간 있으신분
時間ある方
会話を 韓国語に 直して下さい。
회화를 한국어로 고쳐 주세요.
今日の 宿題を 参考に して下さい。
오늘의 숙제를 참고로 해 주세요.
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A どちらへいらっしゃいますか。
A 어디 가세요?
B 学校に 行きます。
B 학교에 가요/갑니다.
A 授業が 有りますか。
A 수업이 있어요? / 있습니까?
B はい、 授業が 有ります。
B 네, 수업이 있어요/있습니다.
A 何時に 始まりますか。
A 몇시에 시작해요?
B 10時に 始まります。
B 10시에 시작해요
A もう ９時半 です。
A 벌써 9시 반 이에요/입니다.
B 早く 行って下さい。
B 빨리 가 세요.
A授業が 開始 ましたか？
A 수업이 시작 했어요？/ 되었습니까?
B はい、 開始しました。
B 네, 시작되었습니다./시작했어요.
A いつ 始めましたか。
A 언제 시작했습니까(?) 시작했어요?
B ５分前に 始めました。
B 5 분 전에 시작했습니다./시작했어요.
A 何課を 勉強しますか。
A 몇과(를) 공부합니까./공부해요?
B 8課を 勉強します。
B 8과(를) 공부합니다. 팔 과 공부해요.
A 面白いですか。
A 재미있습니까(?) 재미있어요?
B はい、面白いです。
B 네, 재미있습니다.
今日の 宿題単語 送りましたよね。
오늘의 숙제 단어 보냈지요.
このように 短くして 覚えるように します。
이렇게 짧게 하고 기억하도록 합니다.
頑張って ください。
노력해 주세요.
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
はい、面白いです！
네, 재미있습니다 !
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여러분 외우는 것이 목적 입니다.
皆さん 覚えるのが 目的 です。
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わあ、 答えを 書く だけでも、
우와, 대답을 쓰는 것만으로도,
たいへん 時間が かかりました。
대단히 시간이 걸렸습니다.
なかなか 覚える 機能が 劣化して
꽤 기억하는 기능이 열화되고
おりますが 頑張ります （笑顔）。
있습니다만 노력합니다 (웃는 얼굴).
ご指導 ありがとうございます。
지도 감사합니다.
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●第1章 ハングルの文字について
●冬のソナタの歌を学習しました。
Study_Korean_001_190108.html
●かなりさぼっていましたが、またハングルの学習を始めました。。。
Study_Korean_002_191006.html
Study_Korean_003_191016.html
Study_Korean_004_191023.html
Study_Korean_005_191102.html
Study_Korean_006_191113.html
Study_Korean_007_200406.html
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